尊师重教出自《礼记·学记》，不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论着。是中国古代一部典章制度专着《礼记》中的一篇，写作于战国晚期。据郭沫若考证，作者为孟子的学生乐正克。尊师重教这个成语出自《后汉书——孔僖传》：“臣闻明王圣主，莫不尊师贵道。”，可见尊师重道是中华民族的传统美德。

鉴于我系学生隆雨鹏出现与老师发生冲突的事件，为杜绝此类事件再次发生，树立好学生的尊师、感恩之情的确已经到了刻不容缓的程度，理应从教育开始，做到既有行为约束，又有道德保障。系部高度重视尊师重教活动工作，成立了以刘新梅书记为组长的活动领导小组，具体落实活动日常各项工作。召开尊师重教专题辅导员班主任会议，研究安排尊师重教教育活动工作，制定了详细的活动方案，确保本次教育活动有落实，有成效。             

2018年3月19日至23日商贸管理系开展了 “尊师重教”主题以辅导员班主任组织尊师重教主题班会和主题黑板报为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、小组讨论等形式引导学生尊师、敬师、爱师。辅导员班主任引导，学生自己搜集相关宣传材料，利用主题班会、主题黑板报等营造尊师重教氛围。倡议全系学生增强尊师、感恩意识，对本次教育活动宣传发动工作起到了推动作用。

老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊敬老师从你我做起!但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。在此，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示出对老师的理解与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬仰;在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

各班级积极召开主题班会

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师爱样的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。 尊师爱样的我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师。在我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。

通过这次活动，使我系学生了解我国素有“尊师重教”的传统，以及尊师重道的重要性和必要性，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎么做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为。同时也指出一些有违尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情。搞好师生关系，使教学工作顺利进行。